STAGE3 Lesson6-3関係代名詞(非制限用法)【ニュートレジャーの道案内】
Lesson 6 セクション3:関係代名詞の非制限用法

この記事では、関係代名詞の「非制限用法」について、カンマの役割、制限用法との違い、訳し方のポイントを例文で確認します。
非制限用法は、関係代名詞の中でもつまずきやすい単元です。ただし、基本の考え方は難しくありません。カンマで一度区切り、先行詞に補足説明を付け足す用法だと考えると、読みやすくなります。
STAGE3の英文法(時制・助動詞・不定詞など)の全体像は、STAGE3|高校英文法の総まとめ(全体像はこちら)で確認できます。
非制限用法とは
非制限用法とは、関係代名詞の前にカンマ(,)を置き、先行詞に対して補足説明を加える使い方です。
通常の関係代名詞は、直前の名詞を「どの人か」「どの物か」にしぼる働きをします。一方、非制限用法では、すでに分かっている人や物について、追加の情報を付け足します。
そのため、訳すときはカンマのところで一度区切り、「そして〜」「ちなみに〜」「その人は〜」のように接続するイメージで読むと分かりやすくなります。
まずは関係代名詞の復習

まず、これまで学んできた関係代名詞の使い方を確認しましょう。
例えば、次の文では、関係代名詞のまとまりが直前の名詞を修飾しています。
There were two children who were asleep.
この文では、who were asleep が two children を説明しています。訳すと「寝ている子どもが2人いました」となります。
このように、カンマがない関係代名詞は、先行詞を限定する働きをします。つまり、「どんな子どもなのか」をしぼっているということです。
制限用法と非制限用法の違い
制限用法と非制限用法の大きな違いは、関係代名詞の前にカンマがあるかどうかです。
There were two children who were asleep.
「寝ている子どもが2人いました。」
There were two children, who were asleep.
「2人の子どもがいました、そしてその2人は眠っていました。」
カンマがない文では、「寝ている子ども」が2人いたことを表します。ほかにも子どもがいた可能性は残ります。
一方、カンマがある文では、まず「2人の子どもがいた」と述べ、その2人について「眠っていた」という情報を付け足しています。つまり、2人とも眠っていたことが分かります。
非制限用法の訳し方
非制限用法を訳すときは、基本的に左から右へ読み進めます。
カンマのところで一度止まり、後ろの関係代名詞節を「そしてその人は〜」「そしてそれは〜」のように補って訳すと自然です。
例えば、次のように考えます。
There were two children, who were asleep.
まず、There were two children で「2人の子どもがいました」と読みます。そのあと、who were asleep を「そしてその2人は眠っていました」と続けます。
非制限用法では、前から戻って無理に日本語を作るよりも、カンマで区切って読み下す方が理解しやすくなります。
固有名詞と非制限用法
非制限用法は、固有名詞にもよく使われます。
固有名詞は、Robert や Doly のように、すでにどの人かが特定されている名詞です。そのため、「どのRobertか」をしぼる必要はありません。代わりに、その人物について補足説明を加える形になります。
例えば、次の文を見てみましょう。
The boy is Robert, who is always in trouble.
この文では、Robert の後ろにカンマを置き、who is always in trouble でRobertについての説明を加えています。
訳は「その少年はロバートです、そして彼はいつも困ったことになっています」と考えると分かりやすいです。
文中に挟み込む非制限用法
非制限用法は、文の途中に挟み込んで使うこともあります。
Doly, whom I trust completely, keeps my secrets.
この文では、whom I trust completely がカンマで挟まれています。これはDolyについての補足説明です。
訳すと、「Dolyさんは、私が完全に信頼している人で、いつも私の秘密を守ってくれます」となります。
文の中心は Doly keeps my secrets です。カンマで挟まれた部分は、Dolyについての追加情報だと考えましょう。
つまずきやすい注意点
非制限用法では、次の点に注意しましょう。
- 関係代名詞の前にカンマを置く。
- 先行詞をしぼるのではなく、補足説明を加える。
- 訳すときはカンマで一度区切り、左から右へ読む。
- 非制限用法では、通常 that は使わない。
- 固有名詞の後ろでは、非制限用法が使われやすい。
特にテストでは、カンマの有無によって意味の取り方が変わる問題が出ることがあります。例文を見たときに、「この関係代名詞は先行詞をしぼっているのか、それとも補足説明なのか」を確認するようにしましょう。
非制限用法を問題で確認したい人へ
関係代名詞は、説明を読んだだけでは定着しにくい単元です。和訳・並べ替え・英作文の形で練習したい場合は、文法演習で確認しておくと安心です。
ポイント整理
| ポイント | 説明 |
|---|---|
| 非制限用法とは? |
|
| 制限用法との違い |
|
| カンマの役割 |
|
| 訳し方のポイント |
|
| 固有名詞と非制限用法 |
|
| 文中に挟み込む非制限用法 |
|
よくある質問
非制限用法と制限用法は何が違いますか?
制限用法は、先行詞を「どれか」にしぼる働きをします。非制限用法は、すでに分かっている先行詞に対して、補足説明を付け足す働きをします。見分けるときは、関係代名詞の前にカンマがあるかを確認しましょう。
非制限用法はどう訳せばよいですか?
カンマのところで一度区切り、「そして〜」「その人は〜」「それは〜」のように補って訳すと自然です。基本は左から右へ読み進めます。
非制限用法でthatは使えますか?
非制限用法では、通常thatは使いません。カンマの後ろでは、who、which、whomなどを使う形を確認しておきましょう。
固有名詞の後ろに関係代名詞を置けるのはなぜですか?
固有名詞は、すでにどの人・どの物かが特定されています。そのため、後ろに関係代名詞を置く場合は、限定ではなく補足説明として使われることが多くなります。
クイズに進む前に確認したい場合
who / whom の形が不安な人は、クイズの前に関連する文法も軽く確認しておくと、非制限用法の英文を読みやすくなります。
クイズ(10問)
1. 非制限用法の説明として最も適切なのはどれ?
A. 先行詞を「どれか一つ」にしぼる用法
B. 先行詞に対して補足情報を付け足す用法
C. 動詞の時制を変える用法
D. 名詞を複数形にする用法
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B. 先行詞に対して補足情報を付け足す用法
2. 非制限用法で重要な記号はどれ?
A. ?(クエスチョンマーク)
B. !(エクスクラメーション)
C. ,(カンマ)
D. ;(セミコロン)
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C. ,(カンマ)
3. 「There were two children, who were asleep.」について正しい説明はどれ?
A. 寝ている子どもが2人いた“かもしれない”ことを示す。
B. 2人の子どもがいて、その2人とも眠っていたことを示す。
C. 子どもはたくさんいたが、そのうち2人だけが寝ていたことを示す。
D. 子どもが眠っていたかどうかは分からない。
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B. 2人の子どもがいて、その2人とも眠っていたことを示す。
4. 「There were two children who were asleep.」の訳として最も適切なのはどれ?
A. 寝ている子どもが2人いました。
B. 2人の子どもがいました、そしてその2人は眠っていました。
C. 子どもは2人いましたが、寝ていませんでした。
D. 子どもが眠っていた理由は分かりません。
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A. 寝ている子どもが2人いました。
5. 非制限用法を訳すときのポイントとして最も適切なのはどれ?
A. 関係代名詞をすべて「~が」と訳す。
B. カンマの前後を入れ替えて訳す。
C. 関係代名詞節を必ず文頭に訳す。
D. 「そして~」などの接続詞を補って訳す。
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D. 「そして~」などの接続詞を補って訳す。
6. 「The boy is Robert, who is always in trouble.」の who is always in trouble の役割として正しいものは?
A. 「どのロバートか」を限定している。
B. ロバートという人物についての補足説明をしている。
C. 主語を言い換えているだけで意味はない。
D. 時制を過去に変えている。
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B. ロバートという人物についての補足説明をしている。
7. 「Doly, whom I trust completely, keeps my secrets.」の訳として最も適切なのはどれ?
A. 私はドリーを全く信頼していませんが、彼女は私の秘密を守ります。
B. 私が全く信頼していないドリーは、私の秘密を守ります。
C. Dolyさんは、私が完全に信頼している人で、いつも私の秘密を守ってくれます。
D. ドリーは私の秘密を守りますが、私は彼女を信頼していません。
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C. Dolyさんは、私が完全に信頼している人で、いつも私の秘密を守ってくれます。
8. 固有名詞と非制限用法の関係について正しい説明はどれ?
A. 固有名詞には非制限用法は決して使えない。
B. 固有名詞はすでに特定されているので、その後ろに非制限用法で補足説明を足しやすい。
C. 固有名詞の後ろには必ず制限用法を使う。
D. 固有名詞と関係代名詞は同じ文には現れない。
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B. 固有名詞はすでに特定されているので、その後ろに非制限用法で補足説明を足しやすい。
9. 非制限用法を含む英文を読むときの基本的な方針として正しいものはどれ?
A. 文末から逆に訳していく。
B. 関係代名詞節だけ先に訳してから前に戻る。
C. 基本的には左から右へ、カンマで一旦区切って読み進める。
D. すべて日本語に直してから英語に戻す。
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C. 基本的には左から右へ、カンマで一旦区切って読み進める。
10. 次のうち、非制限用法を使っている文はどれ?
A. The boy who is running is my brother.
B. The girl who lives next door is kind.
C. Robert, who lives next door, is kind.
D. The man who is tall is my uncle.
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C. Robert, who lives next door, is kind.
次に確認したいページ
非制限用法を理解したら、関係代名詞やwho / whomの使い方をあわせて復習しておくと、英文の読み取りが安定します。
who / whom の形が不安な場合
非制限用法そのものの続きではありませんが、who / whom や By whom の形を確認しておくと、英文中で人を受ける語の働きが見えやすくなります。
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