英単語を覚えるためのコツ

受験英語
語彙・単語

英単語は「思い出す回数」で覚える

英単語を何度も書いているのに覚えられない、単語帳では分かるのに長文では意味が出てこない、テストになると忘れてしまう。受験英語では、このような単語暗記の悩みがよく起こります。

単語学習で大切なのは、長く眺めることよりも、英語を見て意味を思い出す回数を増やすことです。覚えたつもりの単語も、意味を隠して答えてみると、まだすぐには出てこないことがあります。

このページでは、英単語を覚えるために大切な考え方を、見る・隠す・答える・戻るの流れで整理します。中学生・高校生が、毎日の単語学習を続けやすくするための確認方法もまとめます。

英語学習全体の進め方は、英語の基本的な勉強方法でも確認できます。単語だけでなく、文法・長文・リスニングとのつながりも見たい場合はあわせてご覧ください。

このページで確認できること

覚えにくい原因

単語帳を見ているのに覚えた実感が少ない理由を確認します。

毎日の進め方

単語を区切り、隠して答え、出てこない語に戻る方法を整理します。

長文へのつなげ方

単語帳では分かるのに、長文で意味が出にくい場合の見直し方を扱います。

英単語が覚えられない原因

英単語が覚えられない原因は、記憶力だけではありません。多くの場合、単語を見る時間はあっても、自分で思い出す練習が足りていないことがあります。

  • 単語帳を眺めて終わっている
  • 英語から日本語への確認だけで終わっている
  • 覚えた直後に自分で答えていない
  • 翌日や数日後に戻っていない
  • 長文の中で意味を確認していない

単語暗記では、「見たことがある」だけでは不十分です。試験で必要なのは、英単語を見た瞬間に意味が出ること、必要に応じて日本語から英語も出せることです。

また、単語帳で意味を覚えていても、長文では前後の文脈の中で意味を選ぶ必要があります。そのため、単語だけを見て分かる段階から、文の中で使える段階へ進めることが大切です。

そのためには、単語を読む時間よりも、意味を隠して答える時間を増やす必要があります。

英単語を覚えるための基本

英単語は、一語ずつ長く眺めるよりも、短い時間で何度も触れる方が覚えやすくなります。特に受験英語では、単語を見てすぐ意味が出る状態を作ることが大切です。

「覚える」とは、単語帳を開いたときに分かることだけではありません。英語を見た瞬間に意味を出せるか、文章の中でも意味を選べるか、必要な場面で英語を書けるかまで確認する必要があります。

見る

英単語と意味を確認し、発音も一緒に押さえます。

隠す

意味を隠して、英単語だけを見て思い出します。

答える

声に出す、紙に書くなどして、出せるかを確認します。

単語帳を読むだけでは、分かったつもりになりやすいです。覚えたかどうかは、必ず自分で答えて確認しましょう。

毎日の単語学習の進め方

単語学習は、範囲を広げすぎると続きにくくなります。まずは、1日で扱う範囲を決め、短時間で何周も確認する形にします。

1日の進め方
  1. 新しく覚える単語を20〜50語に区切る
  2. 英語と日本語を確認する
  3. 意味を隠して答える
  4. 答えられなかった単語に印を付ける
  5. 印を付けた単語だけをもう一度確認する

大切なのは、すべての単語に同じ時間をかけないことです。すでに覚えている単語は短く済ませ、出てこない単語に時間を使います。

また、単語を覚えるときは、意味だけでなく次の情報も少しずつ確認していきます。

  • 発音:音声を聞き、声に出して読む
  • 品詞:名詞・動詞・形容詞・副詞のどれかを確認する
  • 例文:どのような文で使われるかを見る
  • 派生語:余裕があれば、同じ語根の語も見る

発音も一緒に確認すると、リスニングや長文読解にもつながります。単語帳に音声がある場合は、音声を聞きながら声に出して覚えると効果的です。

学習の目安

新しい単語だけを増やし続けるより、前日に出てこなかった単語を先に確認すると、忘れた語が残りにくくなります。新出語と復習語を分けて扱うと、毎日の単語学習が進めやすくなります。

忘れた単語の復習方法

英単語は、一度覚えても時間が経つと忘れます。忘れること自体は問題ではありません。重要なのは、忘れた単語にもう一度戻ることです。

タイミング やること 確認すること
当日 新しく覚えた単語を自分で答える 見た瞬間に意味が出るか
翌日 前日に出なかった単語だけ確認する 昨日より早く出るか
週末 1週間分をまとめて確認する 忘れた単語が残っていないか
長文後 長文で出てきた単語を単語帳に戻して確認する 文の中でも意味が取れるか

復習では、覚えている単語を何度も眺めるより、出てこなかった単語を重点的に確認しましょう。忘れた単語を集めるほど、自分専用の復習リストになります。

単語帳に印を付ける場合は、出てこなかった日を分かるようにしておくと、何度も忘れる単語を見つけやすくなります。何度も出てこない単語は、発音・品詞・例文まで確認して、思い出すきっかけを増やします。

長文で使える単語にする方法

単語帳では覚えているのに長文で意味が出てこない場合、単語を文の中で見る経験が不足していることがあります。英単語は、単語帳だけで完結させず、長文読解とつなげて確認することが大切です。

長文では、単語帳に載っている最初の意味だけでは合わないこともあります。前後の内容、品詞、文の流れを見ながら、その文で自然な意味を選ぶ必要があります。

単語帳で覚える段階
  • 英語を見て意味を言う
  • 発音を確認する
  • 品詞を見る
  • 例文を一つ読む
長文で使う段階
  • 文の中で意味を取る
  • 前後の内容と合うか確認する
  • 知らない意味があれば単語帳に戻る
  • 同じ単語が別の文で出たときも確認する

単語帳の意味を覚えた後、長文の中で確認すると、受験英語で使いやすい語彙になります。特に多義語や抽象語は、例文や長文で確認することが重要です。

長文読解につなげる確認

長文で意味が分からなかった単語は、その場で日本語訳を写すだけで終わらせず、単語帳のどの意味とつながるかを確認します。文の中で一度出会った単語は、次に同じ語を見たときに思い出しやすくなります。

よくある失敗と直し方

書くだけで覚えようとする

何度も書いても、意味を思い出す練習がなければ定着しにくくなります。書く場合も、英語を見ずに書けるかを確認しましょう。

一度で完璧にしようとする

単語は何度も戻って覚えるものです。1回で覚え切ろうとせず、短く何度も確認しましょう。

意味だけを覚える

長文や英作文で使うには、発音、品詞、例文も大切です。余裕が出たら、例文の中で意味を確認しましょう。

単語帳だけで終わる

長文で出てきた単語を確認すると、知識が使いやすくなります。単語帳と長文をつなげて学習しましょう。

よくある質問

Q. 英単語は書いて覚えるべきですか?
スペルを覚える目的なら書く練習も必要です。ただし、意味を覚える段階では、書くだけでなく、英語を見てすぐ意味を言えるかを確認してください。
Q. 1日に何語くらい覚えればよいですか?
学年や目標によりますが、最初は20〜50語程度で区切ると続けやすいです。大切なのは、語数よりも翌日以降に戻れることです。
Q. 覚えたはずなのに長文で意味が出てきません
単語帳では覚えていても、文の中で見る経験が少ない可能性があります。単語を覚えた後は、例文や長文の中で意味を確認しましょう。
Q. 日本語から英語も覚えるべきですか?
英作文や語句補充が必要な場合は、日本語から英語を出す練習も必要です。まずは英語から日本語、その後に日本語から英語へ広げると進めやすくなります。
Q. 発音も確認した方がよいですか?
確認した方がよいです。発音を知らない単語は、リスニングで聞き取れず、長文でも思い出しにくいことがあります。音声を聞き、声に出して読む時間を短く入れましょう。
Q. 単語帳を何周しても覚えられない場合はどうしますか?
眺める回数だけが増えている可能性があります。意味を隠して答える、出なかった単語に印を付ける、翌日にその単語だけ確認する、という形に変えてみましょう。

まとめ

英単語を覚えるためには、ただ眺めるのではなく、自分で思い出す回数を増やすことが大切です。見て分かる単語を増やすだけでなく、すぐに意味が出る単語を増やしていきましょう。

  • 単語は短時間で何度も確認する
  • 覚えたかどうかは自分で答えて確かめる
  • 忘れた単語だけを重点的に復習する
  • 発音・品詞・例文も少しずつ確認する
  • 長文の中で出会った単語も復習に入れる

英単語は、英語学習全体の土台です。語彙が増えると、文法問題、長文読解、リスニング、英作文のすべてで取り組みやすさが変わります。

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