英語の基本的な勉強方法

受験英語
学習の順番

英語は学ぶ順番を決めると伸びやすくなる

英語の勉強を始めたいのに、単語・文法・長文・リスニングのどこから手をつければよいか分からない。勉強時間は取っているのに、テストや模試で点数につながりにくい。そう感じている中学生・高校生に向けて、英語学習の基本をまとめます。

英語は積み上げの教科です。まず語彙を増やし、文法で英文のしくみを確認し、長文読解とリスニングへ広げていくと、学習内容がつながりやすくなります。このページでは、受験英語の土台になる勉強方法を、取り組む順番に沿って確認します。

当塾の指導方針や講座の全体像は、受験英語専門ゼミ「Re-Write」トップでご確認いただけます。

英語学習で最初に決めたいこと

英語学習の順番を確認するイメージ

英語学習でよくある悩みは、「単語を増やすべきか」「文法をやるべきか」「長文を読めば伸びるのか」と、取り組む内容が広がりすぎることです。

英語は、すべてを同時に進めるより、今の状態に合わせて優先順位を決めた方が勉強しやすくなります。語彙が少ない状態で長文だけを増やしても、読むたびに意味調べで時間がかかります。文法が不安なまま長文に入ると、一文ごとの意味が取りにくくなります。

今の状態 優先する学習 確認したいこと
英単語の意味がすぐ出ない 語彙 見た瞬間に意味が出る語を増やす
一文の意味を取り違える 文法 主語・動詞・修飾関係を確認する
長文の設問で根拠が取れない 長文読解 段落の話題と本文根拠を拾う
知っている単語が聞こえない リスニング 音と意味を結びつける
短期目標
単語と文法をテストで使える状態にする
中期目標
長文で内容を追い、設問の根拠を拾う
長期目標
過去問で時間内に得点を安定させる

目標が決まると、次にやることも決まります。英語は語彙→文法→長文→リスニングの流れで土台を作ります。まずは単語と文法を固め、そこから読解や音声の練習へ広げていきましょう。

語彙力を身につける

英単語と語彙学習を確認するイメージ

英語学習の出発点は語彙です。知らない単語が多いと、文法を理解していても英文全体の意味が追いにくくなります。まずは、英語を見た瞬間に日本語の意味が出る語を増やしていきましょう。

単語は、一度に長時間覚えるより、短い時間で何度も確認する方が定着しやすくなります。単語帳や単語カードを使い、覚えたつもりで終わらせず、小テストで確認することが大切です。

語彙暗記で確認すること
  • 意味だけでなく、発音・アクセントも確認する
  • 「見たことがある語」より「すぐ意味が出る語」を増やす
  • 最後に小テストを入れて、覚えたつもりで終わらせない
  • 例文がある場合は、単語が文の中でどう使われているかを見る
反復の進め方
  • 1周目:意味をざっと確認する
  • 2周目:意味が出にくい語に印をつける
  • 3周目:印をつけた語だけ再テストする
  • 翌日・1週間後:忘れた語をもう一度確認する

声が出せる環境であれば、発音しながら覚えるとより効果的です。目で見るだけでなく、口と耳も使うことで記憶に残りやすくなります。

単語は、スペルと意味だけでなく、使い方まで確認すると長文や英作文にもつながります。例文が載っている単語帳を使う場合は、例文も一緒に確認しましょう。

英文法をマスターする

英単語が一通り定着してきたら、英文法を学習していきましょう。英文法は、単語を並べて意味のある文にするためのルールです。文法が弱いと、長文を読んだときに一文の意味を取り違えやすくなります。

英文法の参考書と問題集をそれぞれ1冊用意し、参考書でルールを確認してから、問題集で使えるかを確かめます。解けない問題がある場合は、答えを写すだけでなく、どのルールを使う問題だったのかまで戻って確認します。

文法で確認すること
  • ルールを読んだだけでなく、問題で使えるかを確認する
  • 間違えた問題は、理由を1行でメモする
  • 時制・助動詞・不定詞・動名詞・関係詞など、長文でよく出る項目を優先する
  • 日本語訳だけでなく、英文の語順にも注目する
文法が苦手な人に起こりやすいこと
  • 説明は分かるが、問題になると選べない
  • 品詞や役割の判断があいまいになる
  • 復習が同じページを読むだけになっている
  • 解説を読んで納得し、次の問題で同じ間違いをする
文法が使える状態の目安
□ 代表問題で選ぶ理由が言える
□ 同じミスを次の週に残さない
□ 長文で読めない文を文法から確認できる
□ 丸暗記ではなく、語順で説明できる

文法の理解が浅いまま進みやすい人は、高校生が英語の勉強に取り組む前にするべきことや、英語の授業の受け方完全ガイドもあわせて確認しておくと、学習の入口と復習の仕方が分かりやすくなります。

長文の読解力を高める

語彙と文法の土台ができてきたら、長文読解に進みます。長文読解では、単語の意味を知っているだけでなく、文と文のつながり、段落ごとの話題、設問で聞かれている内容を確認する力が必要です。

最初から完璧に読もうとしすぎると、途中で時間がかかりすぎることがあります。まずは最後まで読み切り、その後に分からなかった単語や文構造、設問の根拠を確認する流れがおすすめです。

長文でやること
  • まず最後まで読み切る
  • 設問の根拠を本文に戻って確認する
  • 未知語は本文理解に必要かを見て調べる
  • 段落ごとに何の話かを一言でまとめる
復習で見ること
  • 読み間違えた文の構造を確認する
  • 同じミスを文法・語彙へ戻して補う
  • 時間がかかった原因を記録する
  • 根拠が取れなかった設問は、本文のどこを見落としたか確認する
長文が伸びないときの分け方
  • 単語:知らない語が多く内容が取れない → 語彙の反復へ戻る
  • 文法:一文が追えない → 読めなかった文を文法へ戻して確認する
  • 読み方:根拠が取れない → 本文と設問を往復して確認する
長文で点が伸びにくい場合、長文量だけを増やす前に、語彙・文法・根拠確認のどこで詰まっているかを見ることが大切です。原因に合わせて戻る場所を決めると、復習がしやすくなります。

英語に苦手意識があって長文に入る前の土台から見直したい場合は、英語ができない人向けの点数アップの考え方も参考になります。

リスニング

リスニングを鍛えるためには、まず単語の正しい発音を確認します。文字で見た単語と、耳で聞こえる音が結びついていないと、知っている単語でも聞き取れないことがあります。

単語帳や教材の音声を使い、音と意味を結びつけましょう。その後、スクリプトを見ながら音読し、シャドーイングへ進みます。聞くだけでなく、自分でも発音することで、音のつながりやアクセントが身につきやすくなります。

リスニングの進め方
  1. スクリプトを見て音読する
  2. 音声だけで聞く
  3. 聞こえなかった箇所を確認する
  4. シャドーイングで再現する
聞こえるのに意味が出ないとき
  • 語彙不足:音と意味の結びつきが弱い
  • 文法不足:語順の処理に時間がかかる
  • 対策:短文素材に戻し、意味が取れる速さまで上げる
  • 音の変化が苦手な場合は、音読してから再度シャドーイングする
リスニング練習が効いているサイン
  • 同じ音源を2回目に聞いたとき、聞こえる箇所が増える
  • シャドーイングで詰まる箇所が分かる
  • 聞いた英文を短く日本語でまとめられる

学習計画の作り方

英語はコツコツ積み上げる教科です。最初から完璧な計画を作るより、続けられる量で決め、テストで確認しながら調整する方が現実的です。

大切なのは、「勉強した」ではなく「できるようになった」を増やすことです。学習時間が同じでも、最後に確認を入れるかどうかで成果は変わります。

毎日
  • 単語をテスト形式で確認する
  • 短文を音読する
  • 前日に間違えた語を確認する
週に数回
  • 文法を参考書と問題集で確認する
  • 長文を1題解き、復習まで行う
  • 読めなかった文を記録する
週末
  • 単語テストで穴を見つける
  • 今週の弱点を補う
  • 来週の優先事項を1つ決める
分からない言葉に出会ったときは、使い方や意味をその都度確認しましょう。ただし、調べすぎて読む流れが切れる場合は、本文理解に必要な語を優先し、残りは単語学習で確認するのも有効です。

時期ごとに何を優先するか悩みやすい人は、高校受験対策!英語の時期別勉強スケジュールもあわせて見ると、今やるべきことを決めやすくなります。

よくある質問

単語がどうしても覚えられません
1語に時間をかけすぎて、確認回数が足りないことがあります。短時間で何周も回し、最後に小テストを入れて、意味が出るかを確認しましょう。覚えにくい語だけを別にして、翌日と週末にもう一度見るのも有効です。
文法が分かっているのに問題で間違えます
説明を読んで分かることと、問題で選べることは別です。解いた直後に、なぜその答えになるのかを1行で言えるか確認してください。理由が言えない問題は、もう一度参考書に戻って確認します。
長文が遅くて時間が足りません
原因は、語彙不足・文法不足・読み方のどれかです。まずは読めなかった文を確認し、単語か文法に戻って補いましょう。知らない語が多い場合は語彙へ、一文が長くて読めない場合は文法へ戻ると改善しやすくなります。
リスニングは毎日どれくらいやればよいですか
長時間よりも、短時間で続ける方が効果が出やすくなります。音読、聞き取り、シャドーイングを少しずつ続けましょう。聞くだけでなく、自分で発音して音のつながりを確認することが大切です。
単語・文法・長文を同時にやってもよいですか
同時に進めてもかまいません。ただし、何を伸ばしたいのかがあいまいになると、学習が散らばります。語彙不足が強い時期は語彙を多めに、文法問題で間違いが多い時期は文法を多めにするなど、週ごとに中心を決めると続けやすくなります。

まとめ

英語は、毎日の積み重ねで伸びていく教科です。急に上達することは少ないため、語彙・文法・長文・リスニングの順番を決め、確認しながら進めることが大切です。

このページの要点
  • 最初は語彙を反復して、すぐ意味が出る状態を作る
  • 次に文法を、問題で使えるところまで固める
  • 長文は読み切り、復習で語彙と文法に戻る
  • リスニングは音読・聞き取り・シャドーイングで進める
  • 計画は続けられる量で決め、テストで確認する

英語学習の全体像を押さえたうえで、苦手でも点数を上げる方法時期別の勉強スケジュール取り組む前に整理したいこと英語の授業の受け方も順に確認すると、実際の学習へつなげやすくなります。

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