感嘆文HowとWhatの作り方と語順【STAGE2 Lesson1-3ニュートジャーの道案内】
このページで解決するつまずき
感嘆文は、「なんて〜なんだ！」という驚きや強い気持ちを表す文です。中学英語では、How と What のどちらを使うか、What a / What an の違い、疑問文の語順にしてしまうミスでつまずきやすくなります。
このページでは、感嘆文の How と What の違いを、例文・表・確認クイズで整理します。NEW TREASURE STAGE2 Lesson1-3 を学習している人だけでなく、中2英語の感嘆文を復習したい人にも使える内容です。
- How は、前に出す語句が形容詞・副詞を中心とする場合に使う
- What は、前に出す語句が名詞を含む場合に使う
- 感嘆文では、主語と動詞を疑問文の語順にしない
- What a / an は、数えられる単数名詞を使う場合の形
- 複数名詞のときは a / an を付けない
先に結論を確認すると、感嘆文の How と What は、文の先頭に出す語句に名詞が含まれるかどうかで見分けます。
形容詞や副詞だけを前に出すなら How、名詞を含むまとまりを前に出すなら What を使います。英文全体に名詞があるかどうかではなく、How や What の直後に置く語句を見ることが大切です。
| 見るポイント | How | What |
|---|---|---|
| 判定の基準 | 前に出す語句に名詞がない | 前に出す語句に名詞がある |
| 直後に置く語句 | 形容詞・副詞 | a / an + 形容詞 + 名詞など |
| 例 | How beautiful the rainbow is! | What a difficult test it is! |
| 意味 | なんて美しい虹なんだ | なんて難しいテストなんだ |
| 注意 | 主語＋動詞の順番を保つ | 名詞の単数・複数と冠詞に注意する |
このあと、例文を使って How と What の作り方を順番に確認します。後半には確認クイズもあるので、読み終えたあとに「どこを見て判断するか」まで練習できます。
動画で感嘆文の流れを確認する
表で違いを確認したうえで、動画で流れを見たい場合は下の解説を活用してください。先に全体像をつかみたい人は表を見てから動画へ、問題で確認したい人は後半の確認クイズまで進むと理解度を確認できます。
感嘆文の基本は「強く言いたいまとまり」を前に出すこと
感嘆文は、「なんて〜なんだ！」という驚きや強い気持ちを表す文です。英語では、How や What を文の先頭に置いて作ります。
元の文に very + 形容詞 / 副詞 の部分があると考えると、感嘆文の作り方が見えやすくなります。
ただし、very をそのまま How や What に置き換えるだけではありません。形容詞や副詞を強調する場合と、名詞を含むまとまりを強調する場合では、前に出す語句が異なります。
感嘆文の基本的な作り方
- 強く言いたい部分が形容詞・副詞なら How を使う
- 名詞を含むまとまりを強調するなら What を使う
- 強調する語句を How / What とともに文の先頭に置く
- 残りの主語＋動詞の順番は入れ替えない
- 文末には基本的に ! を付ける
ここでは、very を含む普通の文から感嘆文を作る練習をします。very は感嘆文の作り方を理解するための手がかりであり、感嘆文を作るために必ず元の文に必要な語ではありません。
Howを使う感嘆文：前に出す語句に名詞がないとき
How は、前に出す語句が形容詞や副詞で、そこに名詞が含まれないときに使います。
たとえば、次の文を見てみます。
The rainbow is very beautiful.
その虹はとても美しいです。
この文では、very beautiful が強く言いたい部分です。beautiful は形容詞で、この部分には名詞が含まれていません。
そこで、very を取り除き、How beautiful を文の先頭に置きます。
How beautiful the rainbow is!
なんて美しい虹なんだ。
感嘆文は疑問文ではありません。そのため、the rainbow is の語順はそのままです。
How beautiful is the rainbow? のようにすると、疑問文の形になります。How で始まるという理由だけで、be動詞を主語の前に移動しないようにしましょう。
Howを使う形
- The rainbow is very beautiful.
- very を取り除き、beautiful の前に How を置く
- How beautiful を文頭に出す
- How beautiful the rainbow is!
How + 副詞の感嘆文：動作の様子を強く言うとき
How は形容詞だけでなく、副詞にも使えます。
Look at the puppy.
その子犬を見てください。
How fast it runs!
なんて速く走るんだ。
この文は、It runs very fast.（それはとても速く走ります）という普通の文をもとに考えられます。
fast はここでは「速く」という副詞です。動作の様子を表す fast を強調するため、How fast を文頭に置きます。
主語と動詞は it runs の順番を保ちます。
Howを使うかどうかの確認
- beautiful のように形容詞を強調するなら How
- fast のように副詞を強調するなら How
- 名詞を含むまとまりを強調するなら What を考える
Whatを使う感嘆文：名詞を含むまとまりを前に出すとき
What は、前に出すまとまりに名詞が含まれるときに使います。
a difficult test のように、冠詞・形容詞・名詞を一つのまとまりとして考えることが大切です。
It is a very difficult test.
それはとても難しいテストです。
この文では、a very difficult test の中に test という名詞があります。
感嘆文では very を取り除き、a difficult test という名詞のまとまりを What とともに文頭へ移動します。
What a difficult test it is!
なんて難しいテストなんだ。
ここで大切なのは、What + a + difficult + test の順番です。
What のあとには、a difficult test という名詞のまとまりが続きます。また、残った it is は疑問文のように is it へ入れ替えません。
Whatを使う形
- It is a very difficult test.
- very を取り除く
- a difficult test を一つのまとまりとして考える
- What a difficult test を文頭に置く
- What a difficult test it is!
How と What の違いは、文全体に名詞があるかどうかではありません。How beautiful のように形容詞を前に出すのか、What a difficult test のように名詞を含む語句を前に出すのかで判断します。
What a と What an の違い：直後の音で決める
What を使う感嘆文では、a / an の扱いにも注意が必要です。
It is a very interesting idea.
それはとても面白い考えです。
この文を感嘆文にすると、次のようになります。
What an interesting idea it is!
なんて面白い考えなんだ。
もとの文では a very interesting idea ですが、感嘆文では very を取り除き、What とともに名詞のまとまりを文頭に出します。
このとき、interesting が冠詞の直後に来ます。interesting は母音で始まる音なので、a ではなく an を使います。
a / an は、直後の語のつづりだけではなく、発音の最初の音によって決まります。
a / an の確認
- What a difficult test it is!
- What an interesting idea it is!
- 数えられる単数名詞では、冠詞の直後に来る語の音に合わせて a / an を選ぶ
複数名詞のときは a / an を付けない
What を使う場合でも、名詞が複数形なら a / an は付けません。
They are very unfair rules.
それらはとても不公平な規則です。
この文を感嘆文にすると、次のようになります。
What unfair rules they are!
なんて不公平な規則なんだ。
rules は複数形なので、What a unfair rules や What an unfair rules にはしません。
また、数えられない名詞を使う場合も、通常は a / an を付けません。
What beautiful weather it is!
なんてよい天気なんだ。
この文の weather は数えられない名詞なので、a / an を付けません。複数名詞と数えられない名詞では理由が異なりますが、どちらもこの形では冠詞を付けない点が共通しています。
名詞の種類による違い
- 単数：What a difficult test it is!
- 単数：What an interesting idea it is!
- 複数：What unfair rules they are!
- 数えられない名詞：What beautiful weather it is!
感嘆文と疑問文の違い：語順を入れ替えない
感嘆文は How や What で始まりますが、疑問文ではありません。そのため、主語と動詞の順番を入れ替えません。
| 文 | 種類 | ポイント |
|---|---|---|
| How beautiful the rainbow is! | 感嘆文 | 主語＋動詞の順番はそのまま |
| How beautiful is the rainbow? | 疑問文 | is が主語の前に出ている |
感嘆文では、文末に通常 ! を付けます。How や What が文頭にあっても、疑問文と同じ語順にしないことが大切です。
疑問文の語順と混ざる場合は、基本に戻って確認
How beautiful the rainbow is! を How beautiful is the rainbow? と書いてしまう場合は、感嘆文と疑問文の語順を区別できていない可能性があります。
まずは、be動詞と一般動詞の疑問文を正しく作れるか確認しましょう。疑問詞を使う文でも語順に迷う場合は、Where の疑問文を復習すると整理しやすくなります。
- DoとAreの使い分け：be動詞と一般動詞の疑問文を区別したい人向け
- Whereの答え方：疑問詞を使う文の語順や答え方を復習したい人向け
STAGE2 Lesson1-3 感嘆文の要点まとめ
最後に、感嘆文で特に間違えやすい点を整理します。迷ったときは、まず「前に出す語句に名詞が含まれるか」を確認しましょう。
| 確認すること | 考え方 | 例 |
|---|---|---|
| How / What | 前に出す語句が形容詞・副詞なら How、名詞を含むなら What | How beautiful the rainbow is! What a difficult test it is! |
| a / an | 数えられる単数名詞では、冠詞の直後の音に合わせて選ぶ | What an interesting idea it is! |
| 複数名詞 | 複数名詞には a / an を付けない | What unfair rules they are! |
| 語順 | 感嘆文では主語＋動詞の順番を保つ | How beautiful the rainbow is! |
STAGE2のほかのLessonも確認したい場合
感嘆文以外の文法項目を確認したい人は、NEW TREASURE STAGE2｜中2英文法の解説・Lesson一覧から、現在学習している単元や復習したい単元を探せます。
ここまで確認できたら、次の確認クイズで「How と What を正しく選べるか」「a / an や語順で間違えないか」を試してみましょう。
確認クイズ
次の10問で、感嘆文の基本から語順まで確認しましょう。問題文と選択肢を読んで答えを決めてから、「正解と解説を見る」を開いてください。
1. 感嘆文の説明として正しいものはどれですか。
A. 「〜ですか？」と尋ねる文
B. 「〜しなさい」と命令する文
C. 「なんて〜なんだ！」と感情・驚きを表す文
D. 「〜してもよい」と許可を表す文
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正解：C
感嘆文は、驚きや強い気持ちを表す文です。
2. 感嘆文で文末に付ける記号はどれですか。
A. .
B. ,
C. ?
D. !
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正解：D
感嘆文では、文末に通常 ! を付けます。
3. 「very + 形容詞 / 副詞」のまとまりに名詞が含まれていないときに使うのはどれですか。
A. What
B. How
C. Why
D. When
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正解：B
形容詞や副詞を強調する場合は How を使います。
4. 名詞を含むまとまりを強調する場合、感嘆文の始まりとして正しいものはどれですか。
A. How a difficult test
B. How difficult test
C. What a difficult test
D. What difficult
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正解：C
a difficult test は名詞を含むまとまりなので、What を使います。
5. The rainbow is very beautiful. を感嘆文にしたとき、正しいものはどれですか。
A. How is the rainbow beautiful!
B. How beautiful the rainbow is!
C. What a beautiful rainbow is it!
D. What beautiful the rainbow is!
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正解：B
How beautiful を文頭に出し、the rainbow is の語順を保ちます。
6. 感嘆文の説明として誤っているものはどれですか。
A. very を含む普通の文から感嘆文の作り方を考えられる。
B. 感嘆文は主語と動詞の語順を疑問文のように入れ替える。
C. 感嘆文は通常「!」で終わる。
D. 強調する語句を How / What とともに文頭に置く。
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正解：B
感嘆文では、主語＋動詞の順番を保ちます。疑問文の語順と混同しないようにしましょう。
7. It is a very interesting idea. を感嘆文にしたとき、正しいものはどれですか。
A. What a interesting idea it is!
B. What interesting a idea it is!
C. What an interesting idea it is!
D. How an interesting idea it is!
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正解：C
interesting は母音で始まる音なので、an を使います。
8. They are very unfair rules. を感嘆文にしたとき、正しいものはどれですか。
A. What a unfair rules they are!
B. What unfair rules they are!
C. What an unfair rules they are!
D. What a unfair rule they are!
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正解：B
rules は複数名詞なので、a / an を付けません。
9. very を含む普通の文から感嘆文を作る説明として正しいものはどれですか。
A. very を消して、文頭に What / How を足すだけ。
B. 強調する語句に応じて How / What を選び、その語句を文頭に置き、主語と動詞の語順を保つ。
C. very を残したまま、文頭に What / How を追加する。
D. 動詞を現在進行形に変え、「!」を付ける。
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正解：B
How / What の選択、強調する語句の位置、主語と動詞の語順を確認します。
10. It is very cold today. を感嘆文にしたとき、正しいものはどれですか。
A. How very cold is it today!
B. What a very cold today it is!
C. How cold it is today!
D. What cold it is today!
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正解：C
cold は形容詞なので How を使い、it is today の語順を保ちます。
確認クイズの結果から次の学習を選ぶ
確認クイズが終わったら、正解数だけでなく、どの種類の問題で迷ったかを確認しましょう。
間違えた問題に応じた復習の目安
- 1・2番：感嘆文の意味と基本的な形を確認する
- 3・4番：How / What の使い分けを復習する
- 5・6・9・10番：強調する語句の位置と、主語＋動詞の語順を確認する
- 7・8番：a / an と名詞の単数・複数を復習する
なお、この確認クイズはすべて選択式です。正解できても、選択肢がない状態で自分で英文を作れるとは限りません。
余裕があれば、The rainbow is very beautiful. や It is a very difficult test. を見て、答えを確認せずに感嘆文を書いてみましょう。自力で書けるかを試すと、語順が身についているか確認しやすくなります。
感嘆文を理解できた人：次の文法単元へ
How / What の選択、a / an、語順を確認できた人は、STAGE2のほかの文法項目へ進んでみましょう。
Lesson一覧から、学校で現在学習している単元や、以前学習して不安が残っている単元を選べます。
語順や並べ替え・英作文で迷った人：問題の中で使う練習へ
How / What の違いは理解できても、主語と動詞の語順を間違えたり、自分で英文を組み立てるときに迷ったりする場合があります。
そのような場合は、例文を読むだけで終えず、並べ替えや英作文で語順を確かめる練習が役立ちます。
Re-Writeでは、英文法の理解や、並べ替え・英作文の練習について相談したい人に向けた講座ページを公開しています。
高校受験に向けて英文法を復習したい場合は、講座ページで指導内容や対象者、受講までの流れを確認してください。現在の学習内容や希望する練習に合うかどうかを確認したうえで検討できます。
よくある質問
感嘆文の作り方で迷いやすいポイントを、質問形式で確認します。
How と What はどう見分けますか？
前に出す語句が形容詞・副詞なら How、名詞を含むまとまりなら What を使います。
How beautiful the rainbow is! では beautiful を強調し、What a difficult test it is! では a difficult test という名詞を含むまとまりを強調しています。
What a と What an は何で決まりますか？
数えられる単数名詞を使う場合、冠詞の直後に来る語の最初の音で決まります。
difficult の前なら a、interesting の前なら an を使います。
複数名詞でも What を使えますか？
使えます。ただし、複数名詞のときは a / an を付けません。
What unfair rules they are! のようにします。
感嘆文は疑問文の語順になりますか？
なりません。How や What で始まっても、感嘆文では主語と動詞の順番を入れ替えません。
How beautiful the rainbow is! のようにします。
How a difficult test はなぜだめですか？
a difficult test は test という名詞を含むまとまりだからです。
名詞を含むまとまりを前に出す場合は、How ではなく What a difficult test を使います。
テストで最初に見るべき場所はどこですか？
まず、強調する語句の中に名詞が含まれるかを確認します。
形容詞・副詞を強調するなら How、名詞を含むまとまりなら What を選びます。そのあと、名詞の単数・複数、a / an、主語と動詞の語順を確認しましょう。
感嘆文の次に学びたい英文法
感嘆文では、形容詞・副詞・名詞の違いと、語句を文頭に出すときの語順を学びました。
この考え方を別の文法でも使いたい場合は、名詞を説明する語句の働きに注目してみましょう。
発展学習：名詞を説明する語句の位置を確認する
What a difficult test it is! では、difficult が test という名詞を説明しています。
英語では、名詞の前に形容詞を置くだけでなく、名詞の後ろに説明を続ける形もあります。これを学ぶのが後置修飾です。
感嘆文とは別の文法項目ですが、名詞と説明する語句の関係をさらに理解したい人には、次の学習候補になります。
ここまでで感嘆文の形を確認できたら、How beautiful the rainbow is! や What a difficult test it is! のような例文を声に出し、How / What の語順を定着させる練習も有効です。
感嘆文は、形だけを覚えるよりも、前に出す語句の働きや、疑問文との語順の違いまで確認すると理解しやすくなります。
基本を理解できた人は次のLessonへ、語順や英文作成に不安が残る人は間違えた問題の復習へ進み、自分の理解度に合った学習を続けてみましょう。
