STAGE2 Lesson12-3疑問文/仮定法(仮定法)【ニュートレジャーの道案内】

このページでは、NEW TREASURE STAGE2 Lesson12-3で扱う「仮定法」について、基本の考え方から例文で整理していきます。

中3英語やNEW TREASURE STAGE2で仮定法を学び始めたとき、「なぜ過去形を使うのか」「If it rains と If it rained は何が違うのか」「was と were はどちらを使えばよいのか」で迷う人は少なくありません。

仮定法は、「もし翼があれば」「もし私が忙しくなければ」のように、現実とは違うことを想像して、願望・残念さ・気持ちを表す表現です。まずは「If節の形」と「助動詞の過去形」に注目すると理解しやすくなります。

NEW TREASURE STAGE2 の文法事項・Lesson一覧の全体像は、NEW TREASURE STAGE2｜中2英文法 総括＋Lesson一覧（全体像はこちら）で確認できます。

仮定法の基本を先に確認

まずは、仮定法で特に大切なポイントを表で確認しておきましょう。細かい説明を読む前に、全体像をつかんでおくと理解しやすくなります。

動画で確認する：仮定法の基本

文章で全体像を確認したうえで、動画でも仮定法の基本を確認していきましょう。

仮定法とは何か

仮定法とは、事実とは異なる内容や、明らかに実現が難しい内容を表すことで、話し手の気持ちを表す表現です。

たとえば、「もし私に翼があれば、学校まで飛んで行くのに」という文を考えてみます。現実には人間に翼はありません。つまり、この文は現実とは違う内容を想像して、「そうだったらいいのにな」という願望を表しています。

このように、仮定法では「実際にはそうではない」ということを示すために、動詞の形を変えます。その代表的な形が、If「もし～ならば」を使う文です。

仮定法過去の基本形

仮定法過去の基本形は、次のようになります。

If ＋ 主語＋動詞の過去形, 主語＋ would / could / might ＋ 動詞の原形

例文で見ると、次のようになります。

If I had wings, I would fly to school.
もし私に翼があれば、学校まで飛んで行くのに。

If I had の部分で動詞が過去形になっているため、「これは現実とは違う仮定だ」と分かります。そして主文でも、would という助動詞の過去形を使っています。

つまり、仮定法では、Ifの中を過去形にし、主文でも助動詞の過去形を使うことが大切です。

If節で過去形を使う理由

仮定法でIf節を過去形にするのは、過去の出来事を表すためではありません。

ここでの過去形は、現実との距離を表します。つまり、「今の現実とは違う」「実現する可能性が低い」ということを、動詞の過去形によって示しているのです。

たとえば、If I had wings は「もし私に翼があれば」という意味ですが、実際には翼はありません。そのため、現在の話であっても had という過去形を使います。

この考え方を押さえると、仮定法の文を見たときに「過去の話なのか」「現実とは違う仮定なのか」を判断しやすくなります。

直接法と仮定法の違い

同じ「もし～なら」という意味でも、仮定法ではない言い方があります。それが直接法です。

直接法は、現実に起こりうることをそのまま表す言い方です。これまで学習してきた多くのif文は、直接法として使われています。

たとえば、次の文を見てください。

If it rains tomorrow, I will go to school by bus.
もし明日雨が降ったら、私はバスで学校へ行くつもりです。

明日雨が降ることは、日常生活の中で十分に起こりうることです。そのため、If節では rains という現在形を使います。

If it rains と If it rained の違い

If it rains tomorrow は、「明日雨が降る可能性がある」という現実的な条件を表します。

一方で、If it rained tomorrow のようにIf節を過去形にすると、「明日雨が降ることは現実には考えにくいが、もし降るとしたら」という仮定法のニュアンスになります。

つまり、現実に起こりうることはIf節を現在形にし、現実とは違うことや可能性が低いことはIf節を過去形にすると考えると整理しやすくなります。

動画で確認する：I wish / as if などの仮定法

ここからは、仮定法でよく出てくる代表的な表現を確認します。Ifを使う形だけでなく、I wish や as if も仮定法として重要です。

仮定法でよく出る3つの表現

If I were not busy：wasではなくwereを使う

If I were not busy, I would help you.
もし私が忙しくなかったら、あなたを手伝ってあげられるのに。

この文では、「実際には忙しいので手伝うことができない」という残念な気持ちを表しています。

ここで注意したいのは、were という形です。主語が I なので、普通の過去形なら was になりそうですが、仮定法では主語に関わらず wereを使うのが原則です。

話し言葉では If I was not busy のように言うこともあります。ただし、書き言葉や学校文法では、If I were としておく方が文法的に望ましい形です。

また、If節で were を使っているため、主文でも would help のように助動詞の過去形を使います。

I wish：実際とは違う願望を表す

I wish I could sing like the star.
私もそのスターのように歌えたらいいのにな。

I wish は「～だったらいいのにな」という願望を表します。ただし、この表現では「実際にはそうではない」という意味が含まれます。

そのため、I wish の後ろでは、could のような助動詞の過去形が使われます。

この文では、「実際にはそのスターのようには歌えないが、歌えたらいいのにな」という気持ちを表しています。

Ifがなくても、助動詞の過去形や文の意味から仮定法だと判断することがあります。

as if：まるで～であるかのように

He speaks as if he were an American.
彼はまるでアメリカ人であるかのように話します。

as if は「まるで～であるかのように」という意味です。

この文では、実際には彼はアメリカ人ではないけれど、まるでアメリカ人のように話す、という内容を表しています。そのため、後ろの部分で were が使われています。

一方で、文の前半の He speaks は普通の現在形です。彼が話していること自体は現実の内容なので、ここは仮定法にはなりません。

このように、1つの文の中でも、現実を表す部分は直接法、現実とは違う内容を表す部分は仮定法になることがあります。

仮定法の見分け方

仮定法かどうかを判断するときは、次の3点を確認しましょう。

• If節の中が過去形になっているか
• 主文に would / could / might などの助動詞の過去形があるか
• 文全体が「現実とは違うこと」や「願望」を表しているか

特に、If it rains のように現在形なら現実に起こりうる条件、If I had や If I were のように過去形なら現実とは違う仮定、と考えると見分けやすくなります。

Lesson12 セクション3：仮定法（if の基本）まとめ

• 仮定法は「事実とは異なること・明らかに実現不可能なこと」を使って、話し手の気持ち（願望・後悔・残念さなど）を表す表現。
• 仮定法過去の基本形は、If＋主語＋動詞の過去形, 主語＋助動詞の過去形（would / could / might）＋動詞の原形。
• If節を過去形にすることで、「現実とは違う・実現しにくい内容」であることを示す。
• それに合わせて主文でも would / could などの助動詞の過去形 を用いる。
• 直接法のif文は「現実に起こりうること」を表し、If節は現在形、主文はwillなどの未来表現を使う。
• be動詞の仮定法では、主語に関わらず wereを使うのが原則（If I were… / If he were…）。
• I wish ＋ 主語＋助動詞の過去形 も仮定法の一種で、「～だったらいいのにな（でも実際は違う）」という願望を表す。
• as if ＋ 主語＋were / 過去形 で「まるで～であるかのように」。後ろの内容が実際とは違う場合、仮定法になる。

仮定法でよくある疑問

仮定法（If / I wish / as if）クイズ

ここまで読めば、次の問題で仮定法の基本を確認できます。If節の形、助動詞の過去形、wereの使い方に注目して解いてみましょう。

仮定法を英作文に活かすには

仮定法は、文法問題だけでなく、和文英訳や自由英作文でも使う表現です。「もし～なら」「～だったらいいのに」という日本語を英語にするとき、直接法と仮定法を使い分けられるかどうかが大切になります。

特に英作文では、If I were…、I wish I could…、as if… などを正しく使えると、自分の考えや気持ちをより自然に表しやすくなります。仮定法を「読んで分かる」だけでなく、「自分で書ける」状態にしておくことが重要です。

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仮定法を読解に活かすには

仮定法は、長文読解でも登場します。本文中で would や could が出てきたときに、現実の話なのか、筆者の仮定・願望なのかを読み分けることが重要です。

英作文ほど直接使う機会が多くなくても、仮定法のニュアンスを読み取れると、筆者の主張や登場人物の気持ちを理解しやすくなります。

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次の学習へ

ここまでで、中学校3年間で学ぶ文法の重要な内容は一通り確認できる段階に入ります。Stage2までで学んだ内容を土台にして、今後はより長い英文や発展的な文法に対応していくことになります。

仮定法は、形だけを暗記するよりも、「現実に起こりうることなのか」「現実とは違うことを想像しているのか」を考えながら読むことが大切です。動画や問題集も活用しながら、Stage3以降の学習に進んでいきましょう。