STAGE3 Lesson8-1名詞節(疑問詞の関節疑問)【ニュートレジャーの道案内】
間接疑問とは｜疑問詞＋主語＋動詞が名詞の働きをする文
Lesson8 セクション1では、間接疑問を学習します。間接疑問は、「何を学んだのか」「なぜ消えたのか」「誰が支配していたのか」のように、疑問詞を含む内容を文の中に入れる表現です。
特に大切なのは、疑問文の形のまま入れないことです。間接疑問では、基本的に 疑問詞＋主語＋動詞 の語順になります。
Tell me what you learned from this book.
→ あなたがこの本から何を学んだのか、私に教えてください。
この文では、what you learned from this book 全体が名詞の働きをして、Tell me の後ろに置かれています。
STAGE3の英文法（時制・助動詞・不定詞など）の全体像は、STAGE3｜高校英文法の総まとめ（全体像はこちら）で確認できます。
間接疑問の基本
間接疑問とは、疑問詞＋主語＋動詞を含む節が、文の中で名詞の役割を果たすものです。
例として、次の文を見てみましょう。
Tell me what you learned from this book.
what you learned from this book は、「あなたがこの本から何を学んだのか」という意味のかたまりです。このかたまり全体が、Tell me の後ろで目的語のように働いています。
名詞節としての働き
間接疑問は、文の中で名詞節として使われます。名詞節とは、文の中で名詞のように働く節のことです。
目的語になる場合
Tell me what you learned from this book.
→ あなたがこの本から何を学んだのか、私に教えてください。
この文では、what you learned from this book が Tell me の後ろに置かれ、目的語の働きをしています。
主語になる場合
Why the city disappeared is a mystery.
→ なぜその町が消えたのかは謎です。
この文では、Why the city disappeared が文全体の主語になっています。
補語になる場合
The question is who ruled this city 2,000 years ago.
→ 疑問点は、誰が2000年前にこの町を支配していたのかということです。
この文では、who ruled this city 2,000 years ago が be動詞の後ろに置かれ、補語の働きをしています。
Lesson8で扱う内容
このセクションでは、疑問詞を使った間接疑問を中心に学習します。Lesson8全体では、疑問詞を使わない間接疑問や、thatを使った名詞節も扱います。
どの形でも、文の中で主語・目的語・補語として働く点を意識すると、長い英文でも読みやすくなります。
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疑問詞＋do you think の語順
次に、疑問詞＋do you think＋主語＋動詞 の形を確認します。
「昨日彼が何を勉強したと思いますか」と言いたい場合、日本語の感覚では次のように考えたくなるかもしれません。
Do you think what he studied yesterday?
しかし、この形は自然ではありません。「何を」と聞きたい内容が中心なので、疑問詞 what を文の先頭に出します。
What do you think he studied yesterday?
→ 昨日彼が何を勉強したと思いますか。
この形では、What が文頭に出て、その後ろに do you think が入り、さらに he studied yesterday が続きます。
Who do you think ～? の例
次の文も同じ考え方です。
Who do you think is appropriate for the leader?
→ 誰がリーダーにふさわしいと思いますか。
ここでは who が主語の働きをしています。そのため、後ろは is appropriate と続きます。
Do you think who is appropriate for the leader? のように、疑問詞を後ろに残したままにしないように注意しましょう。
Do you think と Do you know の違い
疑問詞＋do you think の形では、疑問詞を文頭に出します。ただし、すべての文で同じように考えるわけではありません。
Who do you think wrote the novel?
次の2つを合わせて考えます。
- Do you think?：あなたは思いますか。
- Who wrote the novel?：誰がその小説を書きましたか。
これを合わせると、「誰がその小説を書いたと思いますか」という意味になります。
Who do you think wrote the novel?
ここで、wrote the novel の語順を変えないことが大切です。the novel wrote にすると、「小説が書いた」という意味になってしまいます。
Do you know who wrote the novel?
一方で、Do you know を使う場合は、疑問詞を文頭に出さない形になります。
Do you know who wrote the novel?
→ 誰がその小説を書いたか知っていますか。
この文は、「知っていますか」という Yes / No で答えられる疑問文です。そのため、who wrote the novel をそのまま後ろに置きます。
間接疑問で注意したい語順
間接疑問では、疑問詞の後ろが直接疑問文の語順にならない点に注意します。
| 直接疑問 | 間接疑問 |
|---|---|
| What did he study yesterday? | I know what he studied yesterday. |
| Who wrote the novel? | Do you know who wrote the novel? |
| Why did the city disappear? | Why the city disappeared is a mystery. |
間接疑問は、疑問文をそのまま文の中に入れるのではなく、名詞節として文に組み込む表現です。疑問詞の後ろの語順を丁寧に確認しましょう。
Lesson 8 セクション1：間接疑問まとめ
| ポイント | 説明 |
|---|---|
| 間接疑問とは |
|
| 名詞節としての役割 |
|
| 疑問詞を使う間接疑問 |
|
| that を使った名詞節 |
|
| 疑問詞 + do you think |
|
| Do you know との違い |
|
クイズ（10問）
| 問題 | 選択肢 | 正解 |
|---|---|---|
| 1. 間接疑問の基本構造として正しいものはどれ？ | A. 疑問詞 + 動詞 + 主語 B. 主語 + 疑問詞 + 動詞 C. 疑問詞 + 主語 + 動詞 D. 動詞 + 主語 + 疑問詞 |
|
| 2. 間接疑問が主語として使われている文はどれ？ | A. Tell me what you learned from this book. B. I don’t know what you learned from this book. C. Why the city disappeared is a mystery. D. The question is who ruled this city. |
|
| 3. 次のうち、間接疑問が補語として使われている文はどれ？ | A. The question is who ruled this city 2,000 years ago. B. Tell me who ruled this city 2,000 years ago. C. I know who ruled this city 2,000 years ago. D. Who ruled this city 2,000 years ago is a mystery. |
|
| 4. 「Tell me what you learned from this book.」の what you learned from this book の説明として正しいものはどれ？ | A. 形容詞節 B. 名詞節（目的語） C. 副詞節 D. 名詞節（主語） |
|
| 5. 「疑問詞 + do you think」の語順として正しい文はどれ？ | A. Do you think what he studied yesterday? B. What do you think he studied yesterday? C. Do you think he studied what yesterday? D. What he studied yesterday do you think? |
|
| 6. 「誰がリーダーにふさわしいと思いますか？」として正しい英語はどれ？ | A. Do you think who is appropriate for the leader? B. Who is appropriate for the leader do you think? C. Who do you think is appropriate for the leader? D. Do you think is who appropriate for the leader? |
|
| 7. 「Do you know who wrote the novel?」について正しい説明はどれ？ | A. Yes / No で答えられないので疑問詞を前に出している。 B. Yes / No で答えられるので疑問詞を前に出していない。 C. 語順が間違っているので疑問文にならない。 D. 直接疑問文の形になっている。 |
|
| 8. 「Who do you think wrote the novel?」の説明として最も適切なのはどれ？ | A. 「誰がその小説を書いたか知っていますか？」という意味 B. 「誰がその小説を書いたと思いますか？」という意味 C. 「誰がその小説を書いたのか知りませんか？」という意味 D. 「誰がその小説を書いたのか疑問です」という意味 |
|
| 9. 次のうち、that を使った名詞節の例になっているものはどれ？ | A. I don’t know what he did. B. Tell me why he did it. C. I think (that) he is right. D. The question is who did it. |
|
| 10. 間接疑問文を作るときの注意として正しいものはどれ？ | A. 必ず疑問詞のあとを「動詞 + 主語」の語順にする。 B. 疑問詞 + do you think のときは、疑問詞を文頭に出し、あとの語順は「主語＋動詞」を保つ。 C. Do you know を使うときは、疑問詞を必ず文頭に出す。 D. どんな場合も疑問詞は文末に置く。 |
